13.04.2020г.
1.Литературное чтение
Отработка материала стр.154-163 Читать
домашнее задание Стр. 163-отвечать на вопросы
презентация

https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/01/24/zoshchenko.zip

2. Русский язык
Тема :Изложение текста по составленному плану

Жук и ромашка

        Жила на лугу прелестная ромашка. Дружила она с жуком. Жук много летал и много знал. Ромашка часто слушала интересные рассказы друга.

        Однажды жук пропал. Очень огорчилась ромашка. Заплакала она и попросила ветерок погадать, прилетит ли друг. Гадал ветерок, гадал. Легко отрывал и уносил ромашкины лепестки. Объяснил ей, что жук не прилетит. Ощипанная, жалкая стояла ромашка.

        А жук скоро объявился. Ведь он был верным другом. Но трудно было жуку узнать свою подружку. С грустным жужжанием пролетел он мимо.

        

Вопросы и задания к тексту

Вспомните, как гадают на ромашках. Какой была ромашка? С кем подружилась прекрасная ромашка? Что вы узнали про жука? Что случилось однажды? Расскажите, как страдала ромашка. Опишите, как она выглядела после гадания. Кому больше верила ромашка: другу или гаданию ветерка? Какова основная мысль рассказа?

        Примерный план

1. Ромашка и жук – друзья
2. Жук пропал
3. Жук прилетел и не узнал подружку

Словарно – орфографическая подготовка

Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание: об___яснил, об___явился, прелес___ная, грус___ный, жу___ание, рома___ка, подру___ка, интерес___ный.

Обратите внимание на написание слова  ощипанная.

3.Математика 

Тема :Приёмы письменного сложения и вычитания чисел

Отработка материала: стр.74

Домашнее задание :стр.74 №4

https://www.youtube.com/watch?v=Vp2KKpiBX1c

4.Музыкальное искусство

повторить изученные песни. Что такое симфония